Перова Ганна Олексіївна

Доцент кафедри хореографії і танцювальних видів спорту

Національного університету фізичного виховання і спорту України

Заслужена артистка України

Освіта

• 1995-2000 – Київський національний університет культури і мистецтв, спеціальність «Хореографія», кваліфікація «Балетмейстер народної хореографії, викладач фахових дисциплін, артист»
• 2003-2004 – Київський національний університет культури і мистецтв, спеціальність «Хореографія», кваліфікація «Магістр сучасної класичної хореографії»

Досвід професійної діяльності

• 1995-2020 – Театр сучасної класичної хореографії «Сузір'я Аніко», артистка балету.
• 2000-2016 – Київський національний університет культури і мистецтв, факультет хореографічного мистецтва, кафедра сучасної класичної хореографії, ст.
• З 2016 – Київський національний університет культури і мистецтв, факультет хореографічного мистецтва, кафедра сучасної класичної хореографії, доц.
• з 2018-2022 – Київський столичний університет імені Бориса Грінченка, факультет музичного мистецтва і хореографії, кафедра хореографії, доц.
• з 2019 – Національний університет фізичного виховання і спорту України, тренерський факультет, кафедра хореографії і танцювальних видів спорту, доц.

Наукові інтереси

• Класичний танець
• Сучасний танець
• Професійно-прикладна фізична підготовка хореографа
• Імпровізація

Основні наукові праці

https://orcid.org/0000-0003-0722-9775

• Ганна Перова, Людмила Хоцяновська, Артем Морозов, Андрій Тимчула, Яна Васютяк. Варіативність індивідуального підходу викладачів ВНЗ до робочого процесу до студентів: Хореографії в умовах пандемії. Міжнародний журнал наук про здоров'я. Т. 12, № 2. (2023) С. 123–132.
• Віктор Литвиненко, Ганна Перова, Наталія Миронюк, Андрій Крис, Наталія Коресандович, Артем Морозов. Аналіз сучасних тенденцій сучасного хореографічного мистецтва: виклики цифровізації. Journal of Curriculum and Teaching . том. 12, № 3. 2023.С. 198–206.
• Ганна Підлієсна, Дмитро Базела, Ольга Білаш, Людмила Вишотравка, Людмила Хоцяновська & Ганна Перова. Педагогічний супровід соціально-професійного самовизначення учнів. Journal of Curriculum and Teaching. 2022. Вип. 11. № 1. Р. 154–162.
• Перова Г., Хоцяновська Л., Морозов А., Тимчула А., Васютяк І. Індивідуальний підхід варіативності викладачів ВНЗ за робочим процесом до студентів: Хореографії в умовах пандемії. Міжнародний журнал медичних наук. 2022. №6 (1). С. 125–136.
• Хоцяновська Л., Перова Г. Місце дисципліни «Імпровізація та контактна імпровізація» в системі вищої хореографічної освіти України . Фундаментальні та прикладні дослідження в практиці провідних наукових шкіл. 2018. Вип. 26, № 2. С. 80–85.
• Перова Г., Гладка Л. Реставрація балетів ХІХ століття як тренд. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку. Прям: Мистецтвознавство. 2019. Вип. 30. С. 53–58.
• Перова Г., Гладка Л. Становлення танцю модерн: від індивідуальних стилів до шкіл. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку : Напрям: Мистецтвознавство. 2019. Вип. 32. С. 94–99.
• Хоцяновська Л., Перова Г. Формування авторського балетмейстерського стилю Іржи Кіліана у 1970-х роках. Українська культура: минуле, сучасне, шляхи розвитку. 2020. Вип. 36. С. 173–177.
• Хоцяновська Л., Перова Г. Інтерпретація оперних творів на українській балетній сцені. Танцювальні студії. 2021. Т.4, С. 144–151.
• Перова Г. О., Майбенко О. О. Імпровізація в хореографії: історико-хронологічні та соціальні ракурси. Вісник НАКККІМ . 2022. №2. С. 142–148.

Навчальні дисципліни, які складаються в НУФВСУ

• Методика викладання класичного танцю
• Практикум з основного класичного танцю в спортивній підготовці

Професійна і громадська активність

• Член Національної хореографічної спілки України